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No New School of Thought Institute da Avenues São Paulo, educadores e profissionais, do nursery ao 12th grade, podem examinar e desenvolver práticas de aprendizagem centradas no aluno, que levam a um trabalho orientado por propósitos.
Se você leciona em uma escola pública ou particular, é líder ou administrador escolar, é especializado em tecnologia, mídia, atletismo ou artes, ou simplesmente compartilha nosso desejo de entender melhor o aprendizado centrado no aluno, o New School of Thought Institute é para você.
O tema deste ano do NSTI é Para Além dos Muros da Escola e vamos explorar questões que há muito tempo estão no centro da educação:
- Como podemos situar a escola no contexto da aprendizagem e do crescimento que os alunos experimentam nas suas vidas?
- Quais são os desafios e as oportunidades quando se tenta tornar a aprendizagem autêntica e, também, acolhedora e segura para todos os alunos?
- Como é que os adultos podem relacionar os seus repertórios, experiências e vidas fora da escola com o trabalho que fazem com os alunos?
- Como as escolas podem ou devem relacionar-se com as comunidades nas quais estão inseridas?
Como habitualmente, procuramos responder a estas questões com um misto de coragem e humildade, e vamos além do óbvio para descobrir novas formas de pensar.
Setembro 26-28
Quinta e sexta
Dois dias de sessões intensivas em áreas de interesse
9h00 às 16h00
Os participantes que comparecerem às sessões intensivas de quinta e sexta deverão escolher uma área de interesse para os dois dias, com a oportunidade para discussões em grupos pequenos, visitas a salas de aula e compartilhamento de descobertas e aprendizados em grupo. Estes são alguns elementos transversais às áreas de interesse:
- Escola/comunidade como laboratório de aprendizado
- Interação com professores e alunos
- Diversidade, equidade e inclusão
- Práticas promissoras modeladas e sessões de discussões interativas
Consultoria:
Como parte do NSTI, criamos oportunidades únicas para que os participantes do deep dive se conectem por meio de três sessões de consultoria facilitadas por alunos da Avenues. Você terá a chance de se juntar a um grupo diversificado para trocar ideias e fazer conexões significativas, obtendo uma perspectiva mais ampla sobre o que os outros estão vivenciando. Essa será uma ótima oportunidade para ver um grupo de alunos do Ensino Médio da Avenues assumindo o papel de facilitadores, liderando e orientando conversas usando protocolos e rotinas de pensamento.
Observações:
- As vagas em cada área de interesse serão limitadas: indique sua preferência após comprar seu ingresso.
- As sessões serão conduzidas em inglês ou português, de acordo com o idioma usado na descrição abaixo.
- Esta programação está sujeita a alterações.
Sábado
Prepare-se para uma experiência transformadora nos workshops de sábado!
Pronto para mergulhar em um ambiente de aprendizado interativo e autêntico? Nossos workshops de sábado são pensados para oferecer uma experiência rica e envolvente!
O que esperar dos workshops de sábado?
- Propósito e objetivos de aprendizado claros: cada workshop é elaborado com um propósito específico e objetivos de aprendizado que se conectam a práticas autênticas e significativas.
- Ambiente de aprendizado interativo: participe de atividades dinâmicas e participativas que promovem a interação e o compartilhamento de conhecimento entre os participantes.
- Diferenciação para todos os níveis: seja você iniciante ou especialista, nossos workshops oferecem conteúdo diferenciado para atender a todos os níveis de experiência.
- Enquadrados por "marcos": nossos workshops começam com prompts instigantes e terminam com reflexões profundas, ajudando você a fazer conexões valiosas e aplicar o que aprendeu.
Programação completa
Áreas de interesse
Quinta e sexta
Letramento e preparação em IA
Este workshop oferece uma exploração aprofundada da Inteligência Artificial, concebida para educadores e administradores que pretendem aproveitar de forma responsável seu potencial transformador. Os participantes aprenderão estratégias para avaliar seu roteiro de implementação de IA, projetar sessões de desenvolvimento profissional para promover a competência de IA entre os funcionários e promover habilidades para avaliar as tecnologias emergentes. Além disso, o workshop enfatiza a importância de uma perspetiva crítica sobre a ferramenta, equipando os participantes para identificar preconceitos, garantindo o uso ético e prático da IA em ambientes educacionais.
Palestrantes (Avenues São Paulo): Bryan Iversen, Sean Story, Diana Dias, Marcia Bandim e Andrea Pech
*Conduzido em Inglês.
Engajamento Comunitário
Já se perguntou se é possível integrar ações sociais ao currículo acadêmico? Este aprofundamento tem como objetivo oferecer aos participantes a oportunidade de explorar a aprendizagem solidária, conhecida em inglês como service learning e project-based learning, refletindo sobre como essas práticas se conectam diretamente ao currículo escolar. Durante esses dois dias, terão também a chance de interagir com o setor de Community Engagement da Avenues, professores, alunos e organizações parceiras. Esteja preparado para uma experiência imersiva, com visitas às salas de aula e também às organizações parceiras, proporcionando uma vivência prática e enriquecedora.
Palestrantes: Vinicius Fabreau (SEFRAS), Eliana Silva (Jd. Panorama) e Carol Miranda (Avenues São Paulo)
*Conduzido em Português.
Cultivando o sentimento de pertencimento com a integração de novos professores
Como podemos efetivamente receber novos educadores, promover seu sentimento de pertencimento e mergulhá-los nos princípios, sistemas e processos inovadores do ambiente educacional? Na Avenues São Paulo, o programa New Leaf foi desenvolvido para responder a esta pergunta. Neste mergulho profundo, os participantes aprenderão sobre o programa e como ele visa ajudar os novos professores a internalizar os valores e o espírito da da comunidade Avenues, criando as bases para seu sucesso e crescimento dentro da escola. Os participantes também terão a oportunidade de explorar como podem criar e implementar programas de integração para garantir uma transição suave para os novos professores em suas respectivas comunidades.
Palestrantes (Avenues São Paulo): Taísa Barros e Luciana Honda
*Conduzido em Inglês.
Liderança para a inovação
Este workshop prático partilhará as principais características, estratégias e práticas que os líderes podem implementar para impulsionar a inovação e a mudança positiva dentro e fora das suas organizações. Aprofundará também tópicos-chave como o desenvolvimento e a manutenção de uma cultura de inovação, a promoção da colaboração e da criatividade e o incentivo de abordagens centradas no aluno, que se estendem à comunidade. Durante dois dias, haverá discussões interativas, exploração de estudos de caso e compartilhamento de exemplos do mundo real. Em conjunto, será possível adquirir e partilhar conhecimentos e ferramentas práticas que podem ajudar cada um dos participantes a liderar escolas e comunidades de forma inovadora, preparando os alunos para o sucesso em um mundo em rápida mudança.
Palestrante (Avenues São Paulo): Anne Baldisseri
*Conduzido em Inglês.
Literatura além da escola
Todo professor de Português almeja formar grandes leitores. Mas quais estratégias podem ser empregadas para alcançar esse objetivo? Neste workshop, os participantes terão a oportunidade de explorar diversas técnicas aplicadas pelos professores de Português da Avenues para incentivar leitores não apenas proficientes, mas ávidos pela leitura. Também conhecerão estratégias para incentivar a leitura independente, permitindo que os alunos escolham os livros que desejam ler, além de técnicas para a compreensão de livros lidos de forma compartilhada. Serão apresentadas abordagens inovadoras como a do 9th grade, cujas professoras aproveitaram parcerias familiares para criar um contexto autêntico de discussão literária, enriquecendo ainda mais a experiência dos alunos.
Palestrante (Avenues São Paulo): Ligia Ravagnani
*Conduzido em Português.
Aprendizagem orientada por propósito
Em 1916, John Dewey escreveu: "dê aos alunos algo para fazer e não algo para aprender, e se o fazer for de tal natureza que exija pensar, a aprendizagem resulta naturalmente". Dewey defendia que os professores devem introduzir objetivos do mundo real nas experiências dos alunos através da prática, da mesma forma que as pessoas aprendem fora dos contextos escolares. Ao explorar sua experiência como alunos e como educadores, os participantes irão co-construir um sentido do que é e como se sente a aprendizagem com objetivos e discutirão formas de trazer um conteúdo mais significativo para o trabalho que fazem com professores e alunos.
Palestrantes (Avenues São Paulo): Zoltan Sarda e Andreza Félix
*Conduzido em Inglês.
Ritmos do rio: História, Som e Ciência
Como construir experiências que integram diversas disciplinas, incluindo as artes, as ciências e as humanidades? Os participantes ultrapassarão as paredes da sala de aula nesta experiência prática que envolverá rios visíveis e invisíveis. Aprenderão também a integrar as artes e a criação "multimodal" no tecido quotidiano das suas salas de aula. Trabalhando com um artista de improvisação sonora da Cidade do México e com os fundadores da Habla, uma escola-laboratório inovadora em Merida, México, será possível se aventurar a conhecer os rios escondidos de São Paulo e a criar uma sinfonia sonora e uma exposição original. Para além de se envolver no processo, obterão informações de uma turma de alunos e de professores de ciências e de artes que implementaram o projeto em sua própria sala de aula.
Palestrante (HABLA Institute): Kurt Wootton, Marimar Patrón Vázquez, Gabriella Figueiredo e Darío Bernal Villegas
*Conduzido em Inglês.
Desemparedando a sala de aula: a praça e o bairro como uma extensão da escola
Como as escolas podem se associar com as comunidades locais para co-criar e executar projetos significativos tendo o entorno como ambiente de aprendizagem? Este workshop possibilitará a aprendizagem sobre a Iniciativa da Pracinha, um projeto que está em andamento desde a abertura da Avenues São Paulo. O participante visitará a pracinha, conhecerá membros da comunidade envolvidos no projeto e explorará propostas que utilizam este espaço público como uma extensão da escola, levando a aprendizagem para além da sala de aula. Também vai explorar como poderá se envolver em trabalhos semelhantes em suas escolas e sairá com ideias e alguns passos para que isso seja possível.
Palestrantes (Avenues São Paulo): Tatiana Abujamra, Ana Vitória Greghi e Natalia Eretzky
*Conduzido em Português.
Workshops
Sábado
Conectando o conhecimento teórico às inovações na sala de aula
Neste workshop, um professor de Matemática e um professor de Português convidam os participantes a explorar um breve panorama teórico para discutir a integração de conhecimentos pedagógicos essenciais que formam a base do processo de ensino-aprendizagem com as inovações das práticas contemporâneas em sala de aula. Exploraremos conceitos como cultura de sala de aula, compreensão responsiva e educação dialógica para apresentar possíveis aplicações em atividades e rotinas, criando ambientes de ensino dinâmicos que aumentam o engajamento e a aprendizagem significativa. Palavras-chave: práticas inovadoras; cultura de sala de aula; compreensão responsiva; educação dialógica; matemática; português.
Palestrante (Avenues São Paulo): Nathalia Polachini e Patrícia Santos
*Conduzido em Português.
Cultivando jovens líderes: Como lançar um programa de embaixadores estudantis alinhado à missão
Este workshop interativo foi criado para ajudar educadores e administradores a desenvolver e implementar um programa bem-sucedido de alunos embaixadores que se alinhe à missão da instituição e ofereça oportunidades valiosas de liderança para os alunos. Os participantes sairão com um roteiro abrangente e estratégias práticas para promover a liderança dos alunos e aprimorar a comunidade escolar por meio de um programa de embaixadores bem estruturado.
Palestrantes (Avenues São Paulo): Juliana Viola, Esther Hwang e Connie Dayller
*Conduzido em Inglês.
Desenvolvendo a criatividade por meio da prática
Este workshop desafia três mitos comuns sobre criatividade - sua exclusividade aos artistas, seu status como um talento inato e sua generalidade como uma habilidade - ao apresentar aos participantes o método “Copiar, Transformar e Combinar”, uma abordagem prática para estimular a criatividade nos alunos. Por meio de atividades práticas, os participantes experimentarão os mesmos processos estruturados que aplicarão posteriormente em suas salas de aula, aprimorando sua capacidade de ensinar criatividade em áreas específicas. A sessão foi projetada para ser altamente interativa e adaptável, oferecendo estratégias para que educadores com níveis variados de experiência modifiquem a abordagem para diferentes contextos de sala de aula. Ela começa com uma discussão instigante sobre a natureza da criatividade, incentivando a reflexão sobre suposições pessoais, e termina com uma atividade de reflexão em que os participantes avaliam como integrar as estratégias da sessão em suas práticas de ensino. A eficácia desse método foi validada pela coleta de dados dos alunos e por uma análise duplo-cega conduzida com 15 educadores, mostrando aumentos significativos na criatividade dos alunos e uma melhor autopercepção (metacognição).
Palestrantes (Avenues São Paulo): Alex Oliveira
*Conduzido em Inglês e Português.
Explorando os usos da IA em experiências de aprendizagem baseadas em projetos
A revolução da IA chegou primeiro às escolas, juntamente com outros setores da economia. Os educadores estão regulamentando seu uso, incorporando-o à sua prática ou simplesmente ignorando o elefante na sala. Nesta sessão, pretendemos compartilhar as maneiras pelas quais incorporamos a IA generativa em nossa experiência de aprendizagem baseada em projetos, a fim de aprimorar o desenvolvimento de habilidades de linguagem e artes visuais. Também compartilharemos os princípios que desenvolvemos para orientar o design da experiência de aprendizagem em geral. Como a IA é um cenário em constante mudança, também gostaríamos de discutir com outras pessoas que possam compartilhar suas experiências, esperanças e preocupações.
Palestrantes: Diego Johnson e Alyssa Pritchett
*Conduzido em Inglês.
Mentoria e Crescimento: Programa de Estágio Avenues
Neste workshop será apresentado o programa de estagiários da Avenues, que tem como objetivo a formação global e profissional dos estagiários, integrando conhecimento teórico, profissionalismo e outras habilidades essenciais para o mercado de trabalho. Além disso, o programa busca criar uma cultura de mentoria eficaz e acolhedora, onde estagiários recebem orientação especializada que promove seu desenvolvimento contínuo e bem-estar. Durante o workshop, serão abordados temas como a estrutura do programa, o impacto dele em sala de aula, o papel da mentoria no processo de formação global dos estagiários, e estratégias para fortalecer a relação entre mentor e estagiário, garantindo um ambiente de aprendizado e crescimento mútuo.
Palestrante (Avenues São Paulo): Paola Fassina e Andrea Hirschheimer
*Conduzido em Português.
Aprendizagem centrada em objetos: Incorporação de arte moderna e contemporânea em planos de aula
O workshop tem como objetivo apresentar estratégias empregadas pelo Object-Based Learning para integrar a arte moderna e contemporânea ao ensino interdisciplinar. Por meio da exploração prática de atividades poéticas e da análise aprofundada de obras de arte, os participantes ganharão confiança na incorporação da arte em planos de aula, utilizarão obras-primas como plataformas para investigação interdisciplinar e dominarão estratégias de ensino baseadas em objetos.
Palestrantes (Avenues São Paulo): Fabíola Ortiz
*Conduzido em Português.
Aprendizagem social e emocional por meio de um projeto para toda a série
Por meio de diferentes edições do Avenues 9th Grade Performing Arts Festival como exemplo, esta sessão tem como objetivo explorar estratégias pedagógicas que facilitem o envolvimento e a voz dos alunos na criação de seu próprio desempenho artístico em nível de série. Junte-se a nós se quiser discutir e se inspirar em: estratégias para promover a agência do aluno por meio de suas visões de mundo, lutas, preocupações socioemocionais, sentimentos e aprendizados acadêmicos; projeto de toda a série como oportunidade de ampliar e fortalecer suas conexões sociais e escolares; desempenho artístico coletivo como oportunidade de Aprendizagem Socioemocional; estratégias para coordenar projetos de grandes grupos (80-110 alunos para um produto final comum).
Palestrante (Avenues São Paulo): Nadiesda Dimambro e André Arruda
*Conduzido em Inglês.
Desbloqueando o potencial: Valorização da curiosidade das crianças e envolvimento com conceitos complexos
Entenda como conceitos complexos foram abordados e tratados em um nível adequado à idade em um projeto emergente. Essa experiência mostra estratégias eficazes para gerenciar e simplificar ideias complexas.
Palestrantes (Avenues São Paulo): Cássia Baldez e Twyla Bueno
*Conduzido em Inglês.
Bem-vindo ao Imaginário: Criando histórias com palavras, som e comunidade
O termo “realismo mágico” é mais frequentemente associado ao maravilhoso romance Cem Anos de Solidão, de Gabriel García Márquez. Márquez captou elementos essenciais da cultura latino-americana - e de nossa humanidade em geral - destacando as maneiras pelas quais a imaginação pode iluminar nossa vida cotidiana. No Habla, descobrimos que ativar a imaginação e realmente cultivar essas experiências mágicas pode ser uma forma de ensinar e aprender. Junte-se ao Diretor de Criação da Habla e aos dois fundadores da Habla para uma experiência que explorará como a integração das artes, idiomas e alfabetização pode elevar até mesmo as abordagens de ensino mais progressistas. A experiência se concentrará em como criar experiências ricas e poderosas em torno de qualquer texto que você esteja ensinando em sala de aula. Esse workshop destina-se a todos os níveis de ensino, do fundamental ao médio.
Palestrante (HABLA Institute): Darío Bernal Villegas, Marimar Patrón Vázquez e Kurt Wootton
*Conduzido em Inglês.
FAQ
- CREDENCIAMENTO
Quando e onde devo fazer o credenciamento?
No seu primeiro dia (quinta ou sábado), planeje chegar entre 8h00 e 8h30 para fazer o credenciamento com calma e receber sua identificação. O credenciamento será realizado na entrada principal do câmpus da Avenues São Paulo. - ESTACIONAMENTO
Onde posso estacionar durante o evento?
Recomendamos que você considere opções de transporte que não envolvam dirigir até a Avenues, já que nosso estacionamento estará liberado apenas no sábado. Se for necessário dirigir até o nosso câmpus, incentivamos organizar caronas com outros participantes.
Quais são as opções de estacionamento próximas à escola?
Estacionar próximo à escola é fácil e seguro. Recomendamos estacionar ao redor da Praça José F Nobre, próxima à escola. A área é monitorada por nossa equipe de segurança durante o dia. - ALIMENTAÇÃO
Oferecemos café da manhã e almoço para todos os participantes.
Quando será servido o café da manhã?
O café da manhã será servido às 8h00 na quinta-feira e no sábado, e às 8h30 na sexta-feira.
E quanto ao almoço?
O almoço estará disponível entre 11h00 e 13h30 todos os dias do evento. Teremos uma variedade de opções para atender diferentes preferências alimentares, incluindo opções vegetarianas e veganas. - CERTIFICADOS
Como e quando receberei meu certificado de participação?
Os certificados serão enviados aos participantes no endereço de e-mail utilizado na inscrição. Fique atento à sua caixa de entrada após o evento.
Outras dúvidas? Entre em contato pelo email nsti-sp@avenues.org.