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Funções e
responsabilidades
A escolha de um curso ou universidade é um trabalho de equipe. Nesta seção, estão detalhadas as principais funções e responsabilidades desempenhadas pelos Deans, alunos e suas famílias durante a jornada de ingresso no ensino superior.
Deans
Informar, interceder, consultar e aconselhar
- Se reunir com alunos e famílias.
- Oferecer aconselhamento e orientação durante o processo de inscrição nas universidades, independente do curso ou país/sistema sob consideração.
- Enviar cartas de recomendação, perfil escolar e histórico escolar para faculdades e universidades.
- Defender os interesses do aluno para as universidades que ele/ela está aplicando.
- Coordenar visitas de universidades e interagir com seus representantes.
- Fornecer informações para os alunos para que decidam o curso mais apropriado para seus objetivos futuros.
- Estar sempre atualizado sobre mudanças nos processos de entrada nas universidades pelo mundo.
- Ajudar os alunos a criar uma lista equilibrada e realista de universidades.
- Informar os alunos sobre provas, visitas de representantes das universidades e prazos importantes usando o MaiaLearning, e-mails específicos para as séries (pais e alunos) e anúncios da escola.
- Escrever cartas de recomendação (quando necessário).
- Auxiliar outros membros do corpo docente que estão escrevendo cartas de recomendação.
- Orientar os alunos sobre a melhor forma de escrever o personal statement/essay.
- Compartilhar informações sobre assistência financeira e bolsas quando aplicável.
- Oferecer uma variedade de workshops e/ou sessões de informação para pais e alunos.
Alunos
Se esforçar, assumir responsabilidades, cumprir prazos, Informar e decidir
- Manter contato com seu Dean durante todo o processo de inscrição.
- Participar dos encontros com os representantes das universidades.
- Entrar em contato com as universidades buscando mais informações, entrevistas e inscrições.
- Pesquisar a fundo as opções de Ensino Superior.
- Dar o seu melhor nas aulas até a formatura.
- Verificar seu histórico acadêmico com frequência. Por exemplo: saber suas notas, quais matérias está cursando e revisar o relatório pedagógico antes de enviá-lo às universidades.
- Fazer reflexões honestas sobre objetivos, aspirações, pontos fortes e de melhoria, e utilizar essa informação para o processo de decisão universitária.
- Ler esse guia com atenção e checá-lo com frequência para tirar dúvidas.
- Agendar e comparecer a reuniões regulares com os Deans nos Grades 11 e 12.
- Checar o email da escola regularmente, comparecer a reuniões, ler os anúncios, entrar no Maia pelo menos uma vez na semana e se reunir com o Dean se tiver dúvidas.
- Entrar em contato com as escolas anteriores (se houver) para solicitar que boletins sejam enviados diretamente para as universidades. Contatar o Dean se tiver dificuldade com esse passo.
- Atualizar o perfil no MaiaLearning, seu currículo, e a página de informação dos professores, para que eles e os Deans consigam escrever cartas de recomendação completas.
- Solicitar cartas de recomendação aos professores pelo formulário criado e enviado para os alunos pelos Deans.
- Atualizar o MaiaLearning com a lista de universidades.
Pais
Apoiar, Interceder, Aconselhar
- Se reunir com o Dean de seu filho para discutir os planos de seu filho e confirmar a lista final de universidades
- Ser um parceiro ativo e explorar juntos as opções e possibilidades das universidades.
- Ler todos os emails enviados pela Secondary Division e Deans.
- Estarem abertos - discutir planos e quaisquer restrições financeiras honestamente com seus filhos no começo do processo e dividir isso com o Dean.
- Visitar câmpus universitários com seus filhos.
- Encorajar seus filhos a encontrar a escolha mais apropriada. Não há problemas em se inscrever em escolas com processos seletivos mais competitivos, porém também é importante ter escolas possíveis e prováveis na lista.
- Auxiliar seu filho a olhar além das dez universidades que todos querem, ajudando-o a descobrir novos lugares que seriam uma escolha melhor.
- Certificar-se de que eles sabem os prazos internos da escola para as inscrições.
- Planejar férias e viagens levando este processo em consideração.
- Certificar-se de que seu filho tenha completado o processo, mas encorajá-lo a fazê-lo o mais independentemente possível.
- Checar a application do seu filho(a), mas não completá-la por ele/ela.
- Perguntar sobre o processo ao seu filho(a) frequentemente. Uma conversa semanal entre pais e alunos é um bom jeito de ficar por dentro do processo enquanto encoraja os alunos a assumir responsabilidades.